sábado, 26 de setembro de 2009

Jornais Primeiras Letras


Jailton e Guia Alves recebendo a certificação

A ONG-Comunicação e Cultura em parceria com o Banco do Nordeste, realizaram no dia 22/09, em Caicó, na Sede da ADESE, a entrega da Premiação do Concurso "Jornais Escolares contra a Desertificação". Foram premiados 15 jornais e as escolas municipais de Acari foram contempladas nas primeiras colocações:
>> 1º lugar no RN: E.M. Profª Porfíria Pires - "Jornal Porfíria em Ação" - Média 87,8(Premiação:01 computador, 01 certificado de Destaque Especial, 01 Certificado para a Escola);

>> 2º lugar(Escola de Ouro Branco/RN);

>> 3º lugar: E.M. Cantídia Auda Pires - "Jornal Folha Educação em Ação" - Média 8,4 (Premiação:01 Certificado de Menção Honrosa);

>> 4º lugar: E.M. Profª Terezinha de Lourdes Galvão - "Jornal O Aluno e o Saber" - Média 8,2(Premiação:01 Certificado de Menção Honrosa);

>> 5º lugar: Centro Municipal de Ensino Rural de Acari - "Jornal Educação Rural Sai em Defesa da Informação" - Média 78,3(Premiação:01 Certificado de Menção Honrosa);

>> 6º lugar: E.M. Cipriano Santa Rosa - "Jornal LEIA" - Média 77,7(Premiação:01 Certificado de Menção Honrosa).

Mais uma vez a Educação de Acari demonstra a qualidade do ensino oferecido e o Jornal Primeiras Letras incentivou ainda mais a leitura e a escrita, elementos essenciais para uma educação de qualidade, afirma Francinete Ferreira, Secretária Municipal de Educação de Acari.


www.lourdinhadantas.blogspot.com

Flashes do 2º encontro e Formadores GESTAR II


2º Encontro de Coordenadores e Formadores GESTAR II

O II Encontro de Formação de Tutores do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática - GESTAR II, aconteceu no período de 21 a 25 de setembro de 2009, no Hotel Praia Mar em Natal/RN.

Fomos recepcionados por um coffee break, onde reencontramos os colegas cursistas, dando a oportunidade de conversarmos um pouco antes de iniciarmos as atividades.
Assistimos uma apresentação cultural com alunos de dança oferecido pelas nossas recepcionistas da Secretaria de Educação do Estado.
Fomos encaminhados para as salas e a nossa dessa vez foi a Araucária I.
Lenita nos recebeu com um gostoso abraço e com slides de Bom dia (shrek), logo após nos deu um envelope com todos os emails dos colegas, para podermos estar em contato com todos. Percebemos a falta de vários colegas ao encontro, a maioria por falta de verba nos municípios, o que nos deixa envergonhados pela falta de compromisso de nossos representantes com a educação. O que é umas parcas diárias para uma prefeitura? E para ser empregado na educação e não para uma reuniãozinha qualquer. Mas... vamos em frente.
Recebemos o planejamento da semana, o qual foi feito de forma bastante dinâmica para não ficarmos muito entendiados só com leituras.
Nossa formadora nos prestigiou com uma resenha eletrônica (fotos com legenda, texto) de nossos momentos no I encontro.
Fizemos o contrato didático para a semana, definindo o que favorece ao bom andamento da formação e o que não favorece.

Iniciamos as apresentações dos perfis dos municípios pela colega Márcia, que por sinal deu um verdadeiro show. Na oportunidade, foi lembrada a falta da cursista Lourdinha por todos. Blogs para acompanhamento:
http://marcianadja.blogspot.com/
http://lourdinhadantas.blogspot.com/

Assu nas pessoas de Eliane e Leonila, também mostrou o perfil de seu município, mostrando seus avanços e dificuldades enfrentadas. http://gestar2assu.blogspot.com/

Caicó (município) através da coelga Egly, nos relatou sua realidade e a ausência de Fátima, sua coordenadora por motivo de doença na família.
http://egly-saboreandoeducacao.blogspot.com/

Caicó (estado) na pessoa de Neta, nos mostrou com muita competência como está sendo o Gestar caicoense. http://acendendoaslamparinas.blogspot.com/

O município de Carnaubais, com a cursista Dulcilene, mostrou seu perfil e sugestões de trabalhar com o recreio animado fazendo caça ao tesouro, recital de poesia entre outras atividades. Falou ainda da ausência do colega Jailton e sua impossibilidade de participar do encontro.
http://gerirconhecimentos.blogspot.com/

Carnáuba dos Dantas, representado por Expedita, mostrou como está sendo desenvolvido o programa. http://avancandonaaprendizagem.blogspot.com/

VESPERTINO
Continuação da apresentação dos perfis dos municípios.

Currais Novos (estado), representado por Hilma e Edilma, relataram as dificuldades enfrentadas para colocar em prática o programa, já que a 9ª DIRED não teve representação no I Encontro dos formadores, por motivos já explicitados. Mesmo com tantas dificuldades, deram início ao estudo dos TPs através da internet e desse blog, o que muito me emocionou.
http://edilmagestar.blogspot.com/

Logo após, foi a vez de Currais Novos (município) com vídeos de depoimentos dos professores cursistas e apresentação de alunos, no desenvolvimento das atividades estudadasnos TPs e AAAs.
socializaram o jornal Gestar em Ação.
http://rascunhosana.blogspot.com/

Equador, com a colega Gorete mostrou o perfil dos cursistas e ainda, a dificuldade de estar sem formador de Matemática tendo a colega como colaboradora, para que o município não fosse prejudicado sem a formação continuada de Matemática.

Jardim de Piranhas mostrou através de slides o perfil de seus cursistas e o desenvolvimento das atividades. Fernando como sempre nos irradiou com seu bom humor.
http://janillefernandes.blogspot.com/

Jardim do Seridó, com a amiga Fátima, mostrou oralmente o perfil e as dificuldades enfrentadas pelo município na aplicação do Gestar II. A ela, agradeço sinceramente pelo acolhimento de uma de minhas cursistas que mora em Jardim e trabalha em Parelhas, dificultando seu deslocamento a noite para os encontros gestaleiros de minha responsabilidade. Na oportunidade, deixo aqui meu abraço para a coordenadora pedagógica jardinense, que também não pode participar desse segundo momento, por falta de verba.
http://blogdaprofessorafatima.blogspot.com/

Ýkaro, represetando Paraú, mostrou o perfil de seus cursistas através de slides e também sugeriuo vídeo da TV/Escola Um Salto para o Futuro nº 33, que é pertinente ao que estudamos na formação. Também sentimos a falta da colega Xênia, que não participou desse momento pela falta de disponibilização de recursos.
http://registrosandinformations.blogspot.com/

Finalmente, pude apresentar o perfil de minhas cursistas, bem como as dificuldades enfrentadas e as atividades realizadas. Mostrei ainda, um vídeo mostrando as belezas de Parelhas e o nosso povo. Justifiquei a ausência da colega Inês, sentida por todos, que não esteve presente ao encontro por falta de verba.
http://gestarparelhas.blogspot.com/

Logo em seguida, São Rafael foi apresentado pela colega Vilane, que mostrou o perfil de seus cursistas e o desenvolvimento do programa na cidade.
http://gestandomomentos.blogspot.com

Por fim, a colega Dionalva, mostrou através de slides o desenvolvimento do programa em Serra Negra e o perfil de seus cursistas.
http://dionalva-dantas.blogspot.com

Encerramos muito felizes com a dinâmica do planejamento do 1º dia.

terça-feira, 15 de setembro de 2009

Relato do 9º Encontro do Gestar II

"Mais um encontro aconteceu hoje na secretaria da educação deste município com o objetivo de discutir o TP5 que trata da coerência e coesão, assunto este já tratado indiretamente na produção textual. A princípio recebemos um cartão de boas vindas, seguindo de atividades a serem realizadas por nós, cursistas, com o objetivo de chegarmos a um concenso com relação ao assunto em pauta. Afinal o texto não é uma estrutura acabada; é um processo de planejamento, verbalização e construção. O estudo da coerência poderia ser visto como uma teoria de sentido ao texto dentro de um ponto de vista de que o usuário da língua tem competência textual e/ou comunicativa e que a língua só funciona na comunicação, na interlocução, com todos os seus componentes. Coesão textual é uma relação linear entre as sentenças. Refere-se aos modos como os componentes do universo textual estão ligados entre si dentro de uma seqüência.Existe uma grande preocupação com o ato da produção textual, pois busca-se aperfeiçoar a qualidade das produções textuais fazendo uso dos elementos lingüísticos. Essa criação trancrita é uma prática social complexa e variada, que está relacionada à compreensão e escrita variada de textos, sob dois pontos de vista: informações objetivas e criatividade. E, como prática social, a coerência de uma produção textual depende de diversos fatores de ordem cognitiva, situacional, sócio-cultural e interacional.Para a perfeita interpretabilidade de uma produção textual, faz-se necessário além do seu uso o domínio dos elementos que provêm um texto com sua necessária coerência.
Para concluir, faço minhas as palavras de Fávero (2006) "Coesão e coerência constituem fenômenos distintos pelo fato de poder haver um seqüenciamento coesivo de fatos isolados que não tem condição de formar um texto e de poder haver textos destituídos de coesão, mas cuja textualidade se dá em nível de coerência"."

quinta-feira, 10 de setembro de 2009

Convite GESTAR II

CONVITE

"Mire e veja:
o importante e bonito do mundo é isto:
que as pessoas não são iguais, ainda não foram
terminadas, mas que elas vão sempre mudando."

Guimarães Rosa
No dia 14/09, segunda-feira, nos reuniremos mais uma vez para realizar o 9º encontro de Língua Portuguesa - GESTAR II.
Com muitas atividades, dinâmicas e leituras (claro!) rechearemos mais esse momento de estudo e enriquecimento de nossos conhecimentos. Como sempre teremos muita troca e com certeza, levaremos nossa bagagem um pouco mais pesada.
Sua presença é sempre muito importante para o sucesso de nosso encontro. Contamos com você!
Rúbia Montenegro
formadora

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Vestibular a distância UFRN

O Vestibular a Distância 2010 da UFRN está com suas inscrições abertas desde ontem 07 de setembro e vão até dia 27.
Uma ótima oportunidade para quem não tem como prestar o vestibular "normal" e assistir as aulas diariamente e de forma presencial. Os cursos são bons e bem assistidos pelos tutores.
Os cursos ofertados são: Administração, Geografia, Química, Matemática, Ciências Biológicase Física.
O site para maiores informações: www.comperve.ufrn.br

Textos dos alunos da profª Maria José - 7º A




LENDAS

SACI
Saci é misterioso
é um menino negro
pequeno e risonho
que também dava medo
e de uma perna só
com um capuz vermelho

enterrado a cabeça
e sem pelos no corpo
costuma ter três dedos
e nada no pescoço
joelho machucado
e era sempre teimoso

do tal saci pererê
os índios contavam
um moleque teimoso
ninguém adorava
e das suas brincadeiras
ele nunca se cansava.

Rosângela, Paula e Melissa


CORDEL

ESTUDANTES DO FUTURO
O estudante do futuro
desenvolve a capacidade
entusiasmo crescente
de aspectos da realidade
com dedicação a desenvolver
e paixão de aprender.

o estudante do futuro
representa a sua imagem
presente aos professores
mostrando força e coragem
e a todos os estudantes
oferecemos esta homenagem.

o homem que não estuda
neste mundo é um errante
que sempre vive ocupando
o lugar de ignorante
porque não pode assumir
a vaga de estudante.

seu modo de ir a escola
de estar na faculdade
de frequentar um curso
e de fazer muitas amizades
e quando chega em casa
faz muitas atividades

no mundo existe a ciência
é para o homem aprender
e as obras da natureza
foi Deus quem soube fazer
o homem planta a semente
mas não faz ela nascer.

no dia do estudante
faz a gente crescer
criando conhecimento
e aprendendo a ler e escrever
para no seu dia-a-dia
mais conhecimentos ter.

texto da internet
sempre servem para alorar
sentimentos que escondemos
ou não conseguimos explicar
para termos o conhecimento
o invisivel alcançar.

o estudante admira a beleza
que tem nas obras divinas
as pedras mais valorosas
são as mais finas
vê a grandeza do mundo
nas coisas mais pequeninas.

o homem pela ciência
ainda não é capaz
de levar recado ao céu
ele não leva e nem trás
porque Deus é quem domina
as coisas que o homem faz.

a escola promove
uma grande educação
a vida merece continuar
com esta velha questão
cada vez maior
pode ter solução.

quero uma escola
que espalhe a esperança
como quem cultiva flor...
que cative a criança
na scola deve ter
muita paz e segurança.

estudantes e professores
no dia 11 do mês
mais uma vez parabéns
e parabéns mais uma vez
com uma salva de palmas
em homenagem a vocês.

Graziele, Laysla, Laura e Pedro.

sábado, 5 de setembro de 2009

07 de setembro - Acari/RN

O Largo Cultural da Igreja de Nossa Senhora do Rosário dará espaço para a solenidade da SEMANA DA PÁTRIA que foi aberta oficialmente no dia 01 de setembro em Acari-RN. O ato de abertura contou com as presenças da Secretária de Educação e Cultura Francinete Ferreira de Azevedo Souza, diretores de estabelecimentos escolares, educadores e alunos das escolas da cidade.O ato solene foi iniciado com o hasteamento do Pavilhão Nacional, que todos os dias será hasteada a Bandeira Nacional pela guarnição da Polícia Militar.
Por ocasião do desfile de 07 de setembro, a Secretária Francinete Ferreira de Azevedo Souza informou que o Tema da Semana da Pátria em Acari-RN, este ano é “CULTURA ACARIENSE: PATRIMÔNIO E IDENTIDADE”. Acontecendo a culminância do DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, com desfile cívico pelas principais ruas da cidade tendo a participação de educadores e alunos das escolas de ensino fundamental e médio. O desfile está previsto para às 16 horas, do dia 07 de setembro (Segunda-feira).
Em destaque, cada unidade escolar mostrará a diversidade cultural através de um sub-tema.

Escola Estadual Tomaz de Araújo: “100 anos de Educação e Cultura”
Escola Municipal Professora Porfíria Pires: “Acari expressa sua cultura com entretenimento e diversão”
Escola Municipal Cipriano Santa Rosa: “Resgatando valores culturais através da música”,
Escola Municipal Professora Terezinha de Lourdes Galvão: “Nossa gente, fazendo história, marcando época”
Centro Municipal de Ensino Rural: “Festas Populares, um marco da cultura acariense”
Escola Municipal Cantídia Auda Pires: “Projetos Escolares, interação cultural”
Escola Estadual Dr. José Gonçalves de Medeiros: “Viajando pela cultura”
Escola Estadual Professora Iracema Brandão de Araújo: “Patrimônio artístico e literário na identidade acariense”
Escola Municipal Major Hortênciode Brito: “Tradições e valores acarienses”.

Fonte: Blog do Romeu Dantas: http://romeudantas.blogspot.com/

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

Novidades Gestaleiras


Através de email nossa tutora Lenita Fogaça, da UnB, confirmou nosso 2º encontro de formação para a semana de 21 a 25 de setembro.
Também enviou instruções para o encontro e várias outras orientações.
Breve encontraremos nossos colegas e socializaremos nossas atividades. Esperando que nossa tutora traga bastante novidades para nossas próximas oficinas.